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小学：2轨制以下全撤并
减少小学数量，扩大学校规模。城区逐步取消2轨制（1轨即1个班，2轨制指一个年级两个班，以下依此类推）以下的学校，新建小学达到4轨以上；郊县有计划、有步骤地撤并一些村小和教学点，要尽可能扩大小学的规模，不低于3轨。 |
初高中：每个年级至少6个班
老城内的学校以满足初中教学功能为主。初级中学规模不低于6轨。根据初高中分设的原则，推进独立高中建设，完善高中设施。高级中学的规模不低于6轨。 |
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老城：原则上不再新建中小学
在老城，除非大面积用地性质转换为居住用地，原则上不再新建中、小学。对大面积用地性质转换为居住的用地，需按规划指标进行配建。对现有中小学根据土地利用规划和规划人口的分布进行调整，扩大小学的办学规模，提出就近合并、扩容等调整意见；适当调整中学布局，重点解决初中的合理分布。 |
学区：规划建议重新划分
在新区，首先满足已开发地区的配套建设。建议对局部地区重新进行学区划分，保证居民能就近入学。 |
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精采学区房话题 |
搜房：这次南京市中小学校园用地规划文件的出台，很多网友都有疑问，是不是南京市中小学学区是不是面临着大变化？先请褚总给我们解答一下。
褚蕊岭：这个规划绝对不是对中小学的洗牌，整体规划涉及到的是一部分学校，而不是所有的学校。扩建的学校只是原址扩建，而不存在其他的变动，无论怎样洗牌名校也不会变成普通学校。目前因为历史因素造成的硬件设施不够，教学设施不足，进行改建或者是原址的扩建，不存在把学区给洗掉。
搜房：也有人觉得洗牌意味着学校的师资力量有所调整。
褚蕊岭：我们做一个最简单的比方，琅邪路小学的老师拿着琅邪路小学的工资怎么可能到江浦去上班。他不会这么选择的。所谓名校的本校区和分校区，师资和生源都是有区别的。
搜房：是的。
褚蕊岭：我觉得师资和生源在不可变的情况下，师资流失是不会产生的，人的本性都会选择，不可能鼓楼区给江浦的老师发工资。
搜房：我们这次学区调整，对中小学的格局并没有太大的变化。
褚蕊岭：是的。
搜房：下面还有一个话题，很多朋友都很关心，经过这次调整我们的格局变化并不大，是不是意味着很多的名校经过调整后，学区会进行不小的扩张？有没有这种可能？请王总谈一下。
王明军：这次规划主要还是对原有历史传统名校的实质性的硬件条件进行优化，原来这些传统名校，因为当时的经济状况、用地规模、建设等方方面面的条件都上不去。现在孩子注重综合能力的提高。随着教育的逐步改革，人的综合能力要提高，因此很多的名校，自身的硬件条件存在落后，因此形式和客观的要求必须把原有本校的条件进一步的完善。只好在原来的基础上来优化，投入更大的资金。
搜房：南京很多名校的历史都很悠久，以前南京市的人口和现在的人口差距非常大，造成很多名校当时格局和现在需求相差甚远。
王明军：包括力学小学，已经存在半个多世纪了，随着被教育对象的综合要求的提高。有的学校只是注重文化，但是现实社会需要综合能力的培养，因此需要实验楼、技能教育的场所、自身素质提高的场所，现在很多学校都没有比较规范的体育场，这次南京市花了很大的经历和时间，投入了很多的资金，进行非常大的投入，目的是保持原有名校的优势，既保证了小学质量，又提高了硬件条件。力学东面在拆迁，一个是盖教学实验楼，还有就是建体育场所，包括琅邪路小学也是这样的。
搜房：我们国家以前的教育体系基本上是分数考试，近年来素质教育越来越被重视，名校是教育体系中的标杆，我听您介绍了这么多，政府对名校设施扩大的支持是很重要的一块，那么学校招生数量是不是也会做适当的调整呢？
王明军：总的来说不会很大，资金投入规模的扩大，不意味着招生规模的扩大，扩大招生与学校规模的扩建是两个概念。78年以后中国施行计划生育到现在为止，生源巨增的情况是不存在的，对于这些老城市，有可能出现人口负增长，对于原本学校设定的学区范围门槛，一般生源并没有增加。琅邪路小学座落在老公馆区，一个公馆里面顶多一两个孩子，这么多年来公馆区没有增加，那么公馆区以外的建筑群也没有增加，居住人口根据建筑群比例是稳定的，因此一套房子里住一个家庭，只有一个孩子入学，在这种状态下，学区扩大的情况基本上是不存在的，适龄生的数量是比较稳定的。
搜房：没有在名校区域内的朋友都很关心是不是能跨进来，学区房和二手房价值也是直接挂钩。琅邪路和力学小学都是比较典型。
王明军：从城市规划来说，这些名校区已经在很多年前就形成了固定的格局。
搜房：过去的建筑已经固定了，往往一街之隔就是两个不同的学区。
王明军：学区不同房屋的价值就随着变化。
搜房：打个比方山西路小学和琅邪路小学学区房的价值能相差几成？
王明军：南京是文化悠久的名城，从民国时代以后就有两到四所历史悠久的学校。在那个时候始终沿袭着以人为本的教育模式。但是不管怎么说学校作为教育的场所，对孩子基本的知识层面的教育是没有改变的，名校就是南京基础教育的品牌。从层次到师资力量到教学理念，包括现在进一步需要改变的硬件设施，名校还是相对领先的。琅小、力小、拉小象这些学校就是南京学校的第一集团。基本上集中在南京的主城区，这是最高价值的学区房的体现，包括直升的中学。南京市这个范围每个区都有领先的两到三个学校，白下区就是五老村小学、游府西街小学，玄武就是成贤街小学等。
搜房：我们这些老的品牌学校基本上都是集中在老城区，最近南京新城区发展也很快，政府也在鼎立支持，有很多朋友关心新城区学校的配制将是什么状况？
褚蕊岭：河西这两年属于热门板块，很多人关心它房子的同时也关心附属设施的配套。学区房是根据整个地区人口的密集度进行统一规划的，根据所在小区的成熟度来核定学校的配比。
搜房：河西新城区有很多情况和老城区不一样。新城区可以看见琅小分校、金陵中学分校等。它们有什么实质的不同？
褚蕊岭：目前小区客户还是比较看中学区的，很多小区有了各种各样名校的分校，从长远来讲，这些分校发展趋势是不错的，但是目前分校的师资力量与生源情况不如本校，还需要一定的时间发展。实际上分校比本校还是有差别的，但是分校的硬件可以一步到位，师资力量要逐步的到位。
搜房：在河西新城大家还是看开发品质，至于学区大家心里都没有底。
褚蕊岭：开发商有时候为了房屋的销售，先进行挂分校牌，至于能不能达到名校水平，还是待定的。如果真正想为孩子提供完善的教育环境，分校的水平还是待定的。
搜房：有一位网友问，这次增加了很多新学区，二手房的价格会不会出现一定程度的上涨？
王明军：作为房屋本身，从一般意义上理解是居住功能。但是历史发展到今天，房子的功能已经不仅仅是使用的功能。居住人还要享有周围配套的更高层次的权利，比如受教育的权利、良好环境的权利、文化生活的权利等。中国的学籍管理和户籍管理是相互吻合的，因此你买了房子确定了居住的场所，就决定了孩子受教育的学校，那么孩子受教育学校的质量如何、条件好坏，有可能在某一个方面对孩子的成长产生影响。家庭教育、社会教育、学校教育都有可能制约孩子的正常发展。对于家长选择了住所就希望配套的学校会更好，如果能达到这个目的，那么这套房子的居住价值会提高，这套住房的含金量，会因学校质量的提高而升值。
搜房：学区房是中国房地产市场的特色。
王明军：因为教育资源配制不平衡，学区房是中国的特色。
搜房：对于普通的工薪阶层来说第一住所的地点对子女教育有决定性的意义。
王明军：是的。
搜房：这次新的规划增加了很多的学区，增加的新学区会不会带来又一轮的学区房价值的上升呢？
王明军：每一个区都有自己的几个品牌学校，在资源配制上、资金配制上、师资力量配制上、管理理念运用上，不可能都完全达到资源配制的平衡。南京市本地学校也存在差异的问题，作为每一个区既在保护了原有传统名校的原则下，还尽可能的考虑到老百姓的要求和呼声，这次把最好的师资力量优化配制到每个学校，并不是不好的学校就放弃了。我想一般的家长买不起名校的学区房，也希望尽可能的选择一个自己所熟悉的好学校。我觉得一般的家长不要在经济上背包袱，给孩子加压力，只需要量力而行。孩子的成长学校的教育不是唯一的因素，很多名人当初的基础教育可能是在不知名的学校上的，这些人现在为什么能成名呢，我想是诸多因素的影响，有家庭的影响、自身的因素、还有学校的影响，所以家长不要单纯的追求学区房，这样孩子和家长都有压力，应该有良好的心态，选择力所能及的房子，孩子就近入学，多方面的培养孩子，所以家长不需要太担忧这些事。
搜房：王总实际上是在给很多家长减负。
王明军：是的。
搜房：褚总您平时也接触到不少家长朋友，他们在选房的时候是什么心态呢？
褚蕊岭：有了孩子以后，家长一生没有完成的目标都寄托在下一代的身上了，所以投入的不仅有精神，金钱也更多。如果有能力承担的情况下，客户都会去承担。很多家长痛下决心购买比较贵的房子，而且越是名校的房地产，购买速度越快，说明社会说对学区的需求还是很强烈的。
搜房：有很多朋友之所以这么热捧学区房，肯定也看中了投资价值，您觉得这样一种心态可行吗？
王明军：本身买房，一种是满足居住使用功能，另外本身也是一种投资行为，这种投资行为从经济角度看，房子也就是商品，这种商品的增值贬值是随着市场的变化而变化，而不是随着人的感性认识变化的。这种传统的学校随着国家的经济条件改善，可能投入会分散到每一个角落，每一所学校可能都会享有名校的政策，因此现在所谓的学区房可能也会随着行情的变化而变化。在现阶段十年之内吧，基础教育还是非常重要的。如果家长给孩子选择了相对好的学校的时候，家长心理上的回报就是为孩子尽力了，如果今后孩子成名，肯定会回头来感谢家长，这就是家长现在尽可能的选择学区房，提供前期的准备，这是一种心态。
搜房：现在很多年轻家长面临着购房的选择，无非是到新城区去，也有留在老城区的，大家都很看中学区，学区房一般都集中在机关集中的地方，交通购物配套都很方便。
王明军：随着教育资源的统一平衡，差距越来越小时候，房价的差距也会缩小。
搜房：一般客户心目中的学区房概念占多大的比重呢？
王明军：我本身就是学校出来的，学区房名次也是我提出来的，从近期所销售的房源来说，我们所销售的学区房可以占到6到7成。今天我就给我的客户说，我们就是学区房的专卖店。学区房的销售我们有自己的一套东西，从安全上的把关，与客户的理念交流。我刚刚谈到不要太攀比，一定要切合经济实力。有时候家长来了我们也建议量力而行，根据自己的经济选择不同的学区房。家长带着主观愿望来了，但是作为我们专业销售学区房的人员，我们有责任有义务来引导家长，因为每个学校的价格是不一样的，要根据每个家庭的个体情况进行引导消费。学区房的销售在现有的基础上还在不断的攀升。
搜房：您工作的经验表明，家长选择房子之后的效果如何呢？
王明军：从买学区房选择学区房，到已经在学校上学，回头看一看，有的孩子已经读四、五年级了。他们还是比较满意的，第一他们的目标实现了，进了大家认为能接受的名校，达到了受良好教育的目的。第二从投资的角度上他们也得到了很好的回报，他们是很满意的。从服务这块看，通过我们对学区房的宣传，我们总感觉到客户在我们这里买房，没有任何的风险，没有出现过买学区房的孩子上不了学，钱缴了房子买不到。
搜房：您当时是怎么想起来销售学区房呢？
王明军：可能和我的经历有关系，我家是教育世家，南京人文气息也很重，藏龙卧虎，很多的外地精英被吸引到南京来，他除了要体现自身的价值，还希望让自己的子女受到更好的多方面的教育，因此这个地方对孩子的培养教育是非常好的母体。
搜房：泰丰做学区房也是一个特色服务，对教育系统的内部政策也要有一定的把握。
王明军：是的。
搜房：很多人都想通过学区房为孩子的教育提供好的环境，应该从什么时候开始考虑？
褚蕊岭：根据南京入学时间来算，最好提前两三年。很多人买了学区房，并不代表就能上学区房，上名校是有一定要求的。现在学区房生源的检查力度也是非常大的，比如琅邪路小学一般上半年4、5月份就要进行家访，现在严格控制生源，并不是今天买明天就能上，没有那么的简单。现在还涉及到双学区的问题，各个学校都有自己不同的做法。所以客户买学区房的时候并不是很简单的，细节部分是很多的。
搜房：除了普通的房地产交易应该办理的手续外，还要提供政策性的咨询指导。
王明军：是的，每一个行业都有固定的模式和程序，从房产本身的交易程序看没有什么区别，但是从家长奔着学区房的目的来买房，最终目的就是要使孩子上学，所以前期要做预防。
搜房：如果家长对教育政策很多东西不太了解，仅仅完成了房屋交易还存在很大的变数在里面。
王明军：是的，这涉及到学区房的专业审查。一般房子在交房之前把户内的户口迁走就可以了，作为买房人他所履行的义务就是按时缴钱。如果前期因为审查不严，有可能会出现原房主户口没有迁空，遗留户口，这种情况下买房人买了这套房子就上不了学。学区房同一套房子在同一个时间段里面只允许一个孩子上学。我们有一定的把关程序，我们要陪着客户到派出所进行前期核查，这套房子里面的户口能否迁出，里面是否有学龄生在里面就读。所以很多公司在做学区房买卖后会闹纠纷，但是对我们来说，泰丰从做学区房到现在没有出现过这些问题，自身的责任也告诉自己一定要前期把关，所以我们所有的工作都做在前面。孩子的上学是一年报一次名，他们必须在这个年龄段上学，是非常严谨的。 |
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